Тема ИИ перешла из разряда информационных технологий в социально-экономическое явление
Это стало одной из актуальных тем выездного заседания Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования в Гомеле.
Картинка, сгенерированная ИИ
3 октября 2026 года в г. Гомель прошло выездное заседание Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования по теме цифрового развития, информационной безопасности, использования искусственного интеллекта и кадрового потенциала. Заседание прошло при участии Министра образования Республики Беларусь Андрея Иванца.
Одной из тем стало обсуждение развития искусственного интеллекта, который перешел из разряда информационных технологий в социально-экономическое явление. На этом сделал один из акцентов ректор Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (БГУИР) Вадим Богуш.
По мнению ректора БГУИР, тема технологий искусственного интеллекта - одна из самых актуальных. "Она перешла из разряда информационных технологий в социально-экономическое явление. Очень важно понимать, каково место технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе. Вторая плоскость, в которой велось обсуждение, - компетенции, которые необходимо формировать у специалистов уже сейчас, чтобы они завтра были успешны на рынке труда", - подчеркнул он.
Отмечено, что более значительных результатов добиваются те университеты, которые системно работают и над развитием инфраструктуры, и над поддержанием так называемых IT-команд. Приоритеты и механизмы развития цифровой инфраструктуры значимой частью повестки вуза.
Вадим Богуш также подчеркнул, что темой искусственного интеллекта в стране занимаются не одно десятилетие. "В том числе ученые занимаются ею достаточно давно и системно. В стране есть и разработчики систем. Преимущество нашей системы образования заключается в том, что мы сохраняем фундаментальную подготовку и органично дополняем ее прикладными компетенциями, а прикладной искусственный интеллект - одна из важнейших сегодня. Разные вузы в принципе могут немножко варьировать модель по формированию этих компетенций. Профиль - это самая динамично изменяющаяся часть, ее можно сформировать в сжатые сроки", - сказал он.